我校以办“规范+特色”学校为办学目标，以育“合格+特长”学生为育人目标，本着今天的课程明天的学生，用课程引领学生发展的原则，依据自身的特点，我校开发了以机器人制作课程为特色课程的一系列科技教育课程。目前科技创新教育特色课程从我校幼儿园、小学、初中、高中均有涉及。前期信息宣传中的科技教育的老师们在专家的指导下多次教研、总结方法。
4月8日中午，云师大刘敏琨老师和科技创新教育的专家老师们到我校为孩子们指导，老师们以小组化的合作形式展开教学，用通俗易懂的语言介绍机器人实体程序模块、编程的概念与方法等多个知识点，与学生们积极地进行交流互动。在实践环节中，学生们还自己动手设计、制造，体验了拼装机器人的乐趣。
下午放学后，小学段的孩子们在课堂上认真执着地研究每一个零件，搭建念之所图，心之所愿！
专家老师们鼓励孩子们乐于分享，积极评价，孩子们在鼓励中分别介绍自己的作品，与同伴交流作品的不足之处，孩子们不仅零距离接触智能机器人，感受科技的魅力，也在掌声中收逐步增强了获了合作沟通、团队协作的能力！
晚上7点，梁俊、赵思捷、范晶婷老师在教室里进行教研，梁博士与同行的老师给予大力的支持与指导，从教学方法到硬件搭建，从课程理念到编程测试，无不显示出这支精锐专业的团队的前瞻未来性、创新实践性！
科技创新课程在我校不仅仅是“兴趣活动”，创新教学活动的主要目标也不仅仅是“竞赛夺冠”，而是开始走向课程定位，以学生发展六大核心素养为目标，坚持德育为先，注重培养德才兼备的学生，使学生真正地成为全面发展和对社会有用的人。
夜正长，路也正长！——鲁迅
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