为落实素质教育要求，提升学生语文核心素养，让孩子们感受中华优秀传统文化的独特魅力，3月9日，我校特邀庄重读书会创始人、《如何让孩子爱上阅读》作者庄重老师，在学校报告厅开展文言文专题公益讲座。五年级300名学生及300位家长齐聚现场，在趣味学习中感受文言文魅力，以传统文化浸润助力全面发展，彰显我校素养育人、特色办学的核心优势。
五年级是文言文启蒙向系统学习过渡的关键节点，也是小升初语文备考的黄金奠基期。为破解学生文言文学习畏难、方法缺失、积累薄弱等共性难题，我校精心策划本次专题讲座，将学科教学、素养培育与升学备考有机结合，切实落实素质教育理念，助力学生综合能力提升。
讲座现场，庄重老师以幽默诙谐的语言开场，打破孩子们对文言文的刻板印象，从经典名句的趣味解读入手，将“守着窗儿，独自怎生得黑”“逝者如斯夫，不舍昼夜”等名句结合生活场景趣味演绎，瞬间点燃现场氛围，让孩子们在欢声笑语中感受到文言文的语言魅力。
讲座中，他紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，结合近年各地中考、期末考文言文真题趋势，向家长和孩子们明晰了古文学习的重要性与学习方法。针对小学阶段古文学习“无合适篇目、无正确方法”的痛点，他分享了古文阅读十二大主题、96篇精选篇目体系，从字词积累、翻译理解、断句赏析等方面，讲解了小学到初中古文学习的衔接技巧，引导孩子们从经典典籍中汲取养分，掌握古文阅读的规律与方法。
现场氛围轻松热烈，学生们专注聆听、积极互动，在趣味解读中消除了对文言文的畏惧心理，逐渐爱上传统文化。参与活动的学生表示：“原来文言文这么有趣，庄重老师讲的方法很简单好用，我不再害怕文言文阅读了！”家长们也全程认真记录、频频点头，纷纷对讲座给予高度评价。“孩子一直对文言文有抵触情绪，这次讲座不仅教会了孩子学习方法，也让我们家长知道如何科学辅导。感谢学校提供这么优质的公益资源，真正为孩子成长着想。”一位家长动情说道。
一直以来，我校坚持以素质教育为根本，聚焦学生核心素养与全面发展，不断优化教学模式、丰富育人载体，将传统文化教育融入日常教学。本次讲座既是我校深化语文教学改革的重要实践，也是提升学生人文素养、增强学科竞争力的务实举措。通过精准对接学生学习需求与升学目标，补齐学习短板，厚植文化根基，实现了知识传授、能力培养与素养提升的协同发展。
此次讲座的成功举办，搭建了优质的家校共育桥梁，进一步丰富了我校素质教育内涵，提升了办学品质与核心竞争力。未来，我校将继续秉持育人初心，持续开展优质特色教育活动，助力学生全面发展，为学生成长成才保驾护航。
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