​​​​​​​ ​​​​​​​ ​​​​​​​​​​​​​​ 云南师范大学附属世纪金源学校 ​​​​​​​

深耕教学研思 共促专业成长

——官渡区语言与数学教学组织与观察记录分享片区教研与课例研训活动圆满开展


  为进一步搭建园所间教研交流、经验共享的优质平台,助力片区学前教育保教质量稳步提升,2026年4月22日下午,片区语言与数学教学组织、观察记录分享教研暨课例研训活动,在云南师范大学附属世纪金源学校幼儿园顺利举办。片区各幼儿园教师齐聚一堂,共赴教研之约,共探教学提质之路。顺利举办。片区各幼儿园教师齐聚一堂,共赴教研之约,共探教学提质之路。

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  活动伊始,主持人马丹老师介绍了本次教研活动的核心目标与流程安排,正式拉开本次研训活动的序幕。

  课堂观摩环节,刘佳老师带来语言活动《春城春天的电话》,对经典故事进行本土化改编,巧妙融入斗南花市、过桥米线等昆明本土元素。让幼儿在亲切熟悉的语境中提升语言表达能力,依托趣味角色对话,在游戏中自然实现语言能力与社会性发展的有机融合。

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  张雪老师展示小班数学活动《数草莓》,以“帮小兔摘草莓”生活化情境贯穿全程。通过“按空位摘取→按点卡摘取→按数卡摘取”三个递进式环节,引导幼儿从动作点数,逐步过渡到一一对应、数物匹配,有效突破手口一致点数、完整说出总数的学习难点,帮助幼儿初步建立5以内数感。

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  经验分享环节内容充实、干货满满,为教师专业成长赋能增效。陈云凤老师分享中班游戏观察案例《过街天桥》,结合AI工具开展3D建模,助力幼儿理解建构作品结构特点,深度剖析幼儿建构游戏行为,并提出科学、贴合实际的教育指导策略。丁国巧老师分享中班课程故事《我的篮球故事》,以幼儿拍球运动中的真实问题为导向,有机融合多领域发展目标。通过观察讨论、同伴互助、数数挑战等层层递进的探究活动,让技能学习转变为一场关于坚持、合作与快乐成长的成长修行。

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  活动最后,官渡区教育发展研究院教研员肖瑛老师进行了专业全面的总结点评。肖老师充分肯定本次教研活动的组织成效、展示课例的教学亮点与经验分享的实践价值;同时围绕语言与数学领域课堂优化、幼儿观察记录精准撰写、课程故事深度打磨等重点工作,提出针对性指导建议,为片区后续学前教育教研工作高质量开展指明方向。

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  此次片区教研活动聚焦游戏化教学与AI技术融合应用,以优质课例为载体、以经验分享为纽带、以互动研讨促专业成长,有效搭建园所、教师之间交流学习的桥梁,进一步夯实教师课堂实践与专业文本撰写能力。未来,我园将以本次教研活动为契机,深耕课堂教学,精进教研素养,切实将所学、所思、所悟转化融入日常保教工作,携手片区各园所,共同推动区域学前教育优质均衡发展。




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文字:王黎
图片:韩俊
编排:周苏为
一审:杨洁
二审:代锦春
三审:杨林
签发:王光兴 陈静琳
时间:2026-04-24

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