2021年3月3日，官渡区2020～2021学年上学期期末学业水平检测高一年级英语学科质量分析会在云南师范大学附属世纪金源学校隆重召开，简文武副校长，中学英语组教师到正门迎接参会的官渡区英语教师，会议由官渡区教研员张玉老师主讲。
会议的最开始，张老师对本次试卷命题和官渡区的考试情况都给予了极大的肯定。紧接着张老师从以下几个方面开展了此次质量分析：统测命题意图、测试结果分析、后期教学建议和致谢。在整个分析过程中，张老师都不断强调一个“新”字，教学内容来自新教材，教师也要用新思想新方法来教授新课程。
张老师用数据将本次考试整体情况呈现给到场的老师，指出本次考试整体上较以往稳中有升，但全区的优秀生比率较低，有待提升。从学校层面来看，各等级学校之间在平均分，及格率和优秀率等数据上有较大差距。另外，张老师从客观题和主观题的角度切入，分题型详细地为大家讲解了测试中的难题、易错题及反映出来的问题，在语篇内容符合课标精神，所涉及的话题与教材话题一致的情况下，张老师也深入地剖析了学生对应能力上的欠缺。
张老师针对测试中反映出的问题给出了七条建议：1.加强对学生答题规范的要求，强调答题格式和评分细则；2.认真研究新教材，结合自己的教学需要和学生的实际学情，对教材进行整合处理；3.关注教材中每个单元给出的学习策略，巧妙有效的把这些内容穿插到教学过程中；4.注意新教材中的变化；5.采用多种方法,夯实词汇基础，适当拓展主题词汇，落实单词的记忆和在语境中的活用能力；6.注重培养学生的思维能力，尽量避免模式化教学；7.加强集体备课，发挥教研组的积极作用。
最后张老师还给出了下学期三个年级的教学进度建议：高一年级：必修一、二、三册的内容。高二年级：必修七、八册内容。高三年级：高考复习。
新教材给我们带来的挑战是很大的，需要老师认真研究，根据学生需求整合教学内容。高一高二高三应该注重的东西不同，高一可更注重思维培养，虽然暂时题型不变，但是教师还是要关注新高考，应该重视学生的阅读，重视学生对时事新闻的了解。变！才能适应新！
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