读书使我快乐成长——阅读节系列活动之
“高一职业生涯规划”讲座
新高考改革正式进入我们的视野，成为社会各界普遍关心的重要话题，根据改革最新精神中的选择性理念，今后高中生在进行高校专业选择时将会侧重于个人兴趣特长的考察，有效帮助学生在高考时能够认清个人特质，找准发展方向，不断优化我国人才质量和结构。为帮助2020级新生适应新高考改革，科学规划高中三年，成就精彩人生，12月10日，我校高中部邀请了3位师大附中校友会专家做了关于高中生职业生涯规划的专题讲座，讲座由肖勤副部长主持。
本次讲座分别由王世滇、马佳、杨雁婕等三位专家讲授，他们联系自己的人生经历展开，内容丰富，鼓舞人心，学生受益匪浅。
王世滇，云师大附中校友会会长，云师大附中1967届文科二班的学生，曾任云南警官学院党委副书记，高级政工师，被国务院总理授予一级警监警衔，正厅级干部。
马佳，云师大附中校友会副会长、秘书长，上海财大云南校友会副会长、秘书长，1992年毕业于上海财经大学，多年在国企从事投融资工作，现为云南匡时经济发展研究有限公司董事。
杨雁捷，云师大附中校友会副会长，2007年毕业于云师大附中，2014年毕业于英国思克莱德大学，G20青年论坛首位获奖中国人，前G20青年峰会主席、曾任职中国电信总部、国家发改委国际合作中心。
王世滇——人生的未来，全凭自己创造
王世滇教授主要从三个方面分享了他的不平凡的人生经历。一是不经历风雨，怎见彩虹。青年时代，能多吃一点苦，多经受一些磨难，将是宝贵的人生财富。1966年10月28日至1967年2月5日，参加“云南省昆明市继红长征战斗队”，从昆明至延安，历时101天，行程3600多公里。1969年至1973年的当兵岁月，4年的军旅生涯，进一步磨练了他的革命意志，为后来的成长打下坚实的基础。二是知识改变命运。1977年底参加停滞了11年的高考，加入到全国570万的高考大军中，最后被云南大学录取，当时的录取率仅有4%。三是胜不骄，败不馁。要经受得住胜利的失败的考验。王世滇教授的经历很好地证明了这一点，是学生学习的榜样。
最后他深情寄语高一学生：“同学们，你们宝贵的生命不仅仅属于你们自己，它属于你的家庭、属于国家、属于一切关心你、爱护你的亲人、老师、同学和朋友。学校和国家在你们的成长过程中付出过多少的辛苦。一定要学会坚强!学会努力!学会从头再来!只要努力，只要坚持，就没有克服不了的困难，就一定会取得胜利!”
马佳——活出生命的立体感
第二场讲座由云南匡时经济发展研究有限公司董事长马佳女士分享如何进行专业的选择，举手投足之间尽显优雅与知性美。她的人生兜兜转转，从国企到民营，又从民营到国企，再从国企出来，一路颠簸但丰富充实。她认为人生可以平凡但不能平庸、选择重于努力，成长重于成功。在专业选择上如果家庭条件一般，则以就业为导向选择专业；如果没有很大的谋生压力，那就选择自己喜欢的专业。选择决定了我们的未来往哪走，而努力则决定了我们的未来能走多远。将努力用在正确的选择上，未来可期。成功只是人生某一目标，成长却是一辈子的事，自我成就，让生命更充实丰盈。成长过程中，马佳老师认为要做个善良的人，学会不从别人眼里看自己，多读书。
最后，马佳老师送了送一句名言给同学们:每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。好好感受生活。人也间值当。
杨雁捷——让自己成为可能，职业思维与规划
第三场讲座由一位年轻又优秀的专家杨雁捷女士进行分享，杨雁婕曾服务于中国电信总部和国家发改委国际合作中心，参与国家“一带一路”数字经济国际合作。2014年，作为英国代表团成员，参加了全球青年领袖聚集的G20青年论坛。还被选为青年峰会主席，以及官方开幕式的演讲嘉宾，是5位演讲嘉宾中唯一的中国人。
她和同学们分享了很多实用的职业成长的方法和建议。一是设定并实现目标。二是寻找你的优势，并充分发挥优势。三是寻找榜样。寻找一个榜样，或者很多个榜样，看到别人做得比我好，就去学习和改善自己。第四，选择正确的路。正确道路的对立面，不是错误的路，而是容易的路。
最后杨雁婕老师号召同学们：“大家看到的我的每一个荣誉，都基于我对每一次机会的珍惜。就像记者采访科比你为什么这么成功？科比说你见过洛杉矶凌晨四点的太阳吗?我相信他的成功伴随着无数个凌晨四点的太阳。背后都付出了极大的努力，100%都还不够，往往是200%甚至300%的努力。如果你想让自己成为无限可能，设定一个小目标，全心投入，让自己成为可能！”
此次讲座内容精彩丰富，三位成功人士的人生经历都是学生们学习的典型榜样，通过讲座，学生对高中生涯规划有了更加深刻的认识，激发了学生求知兴趣，帮助学生明确目标，找准自己的发展方向，更重要的是为美好的未来增添了学习的动力和激情。
最后肖勤副部长总结，高中阶段是人生由少年向成年蜕变的重要时期，开展必要而充分的生涯规划教育，引导我们高中学生正确认识自我，及早谋划个人的生涯，会使我们终生受益，希望同学们思考专家的指导，将学业规划和今后个人发展之间的关系处理好，给自己一个清晰的定位，坚定理想信念，明确努力的方向，增强学习的能动性，积极寻找个人兴趣爱好和知识学习之间的共振点，奠定好未来发展的基础，三年后走得更远，飞得更高。
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